Esimesed kuud õpetajana võivad olla korraga põnevad ja hirmutavad, eriti kui puudub õpetajakoolituse läbimise kogemus. Klassiruumis tekivad küsimused, millele saab vastata ainult kogemus või hea juhendaja.
Just sellest vajadusest sündis „Alustava õpetaja tööraamat“ – praktiline tööraamat alustavale õpetajale. See ei keskendu ainult sellele, mida õpetada, vaid ka sellele, kuidas luua õppimist toetav keskkond.
Raamatus käsitletakse muu hulgas:
- kuidas aju õpib;
- kuidas luua klassiga usalduslik kontakt;
- kuidas planeerida tõhusat ainetundi;
- kuidas anda tagasisidet, mis päriselt toetab õppimist.
Kõige olulisem sõnum on lihtne – õpetaja ei pea olema täiuslik. Piisab valmisolekust õppida, katsetada ja iga päev natuke paremaks saada.
